Por que as cores semi -secas de água são adequadas para uso na sala de aula?

NossoCores semi -secas de águasão perfeitos para uso na sala de aula. Todas as pinturas em aquarela não são tóxicas e você pode usá-las como quiser.

Seguro, confiável e garantido

A segurança dos materiais de pintura usados ​​na sala de aula é a principal consideração. NossoCores semi -secas de águasão projetados especificamente para crianças. São tintas laváveis ​​que são completamente não tóxicas e não produzem fumaça nociva ou irritam a pele das crianças. Mesmo que as crianças tocem acidentalmente a pele, a boca ou o nariz durante o processo de pintura, não há necessidade de se preocupar com problemas de segurança. Ao mesmo tempo, não corroe o papel, garantindo a preservação de longo prazo dos trabalhos dos alunos e criando um ambiente criativo seguro e sem preocupações para a pintura em sala de aula.

Cores ricas, fáceis de criar

A pintura em sala de aula se concentra em estimular a criatividade e a imaginação dos alunos. Equipado com 28 cores brilhantes, ele pode atender às diversas necessidades criativas dos alunos. Seja representando paisagens coloridas ou criando cenas de história fantásticas, pode ser facilmente alcançado. Os revestimentos à base de água de alta qualidade trazem pigmentos ricos que naturalmente difundem na água, têm boa transparência e alta saturação e são fáceis de misturar cores. Os alunos podem misturar mais cores através de operações simples de mistura de cores, adicionando efeitos artísticos exclusivos aos seus trabalhos e aprimorando sua expressão de pintura.

Fácil de usar e sem preocupações

O tempo da sala de aula é limitado e as ferramentas de desenho convenientes podem melhorar a eficiência do ensino. Depois de secar,Cores semi -secas de águapode ser reutilizado simplesmente adicionando água limpa, evitando o incômodo de alterações frequentes de pigmentos e salvando materiais, sendo conveniente e rápido. Nas atividades de pintura coletiva em sala de aula, os alunos podem ativar pigmentos de acordo com suas necessidades criativas a qualquer momento, sem assistência excessiva dos professores, facilitando a realização de atividades de ensino e orientar os alunos a se concentrarem na criação da pintura.